Både blommor och blad

Sitter och läser en sammanfattning av Trettondagsafton. Och förvirringen fortsätter. Eftersom de ständigt klär ut sig både hitåt och ditåt är väl förvirringen uttänkt i förväg. Men måste de två kvinnorna heta Viola och Olivia? Samma bokstäver ungefär, tillhör växtriket båda två. Det räcker för att jag ska blanda ihop dem varje gång jag läser någon av deras namn. Och det gör det inte lättare att hålla koll på handlingen.

Andra namn jag blandar ihop (vilket kan bli pinsamt):

Billy Joel och Billy Idol

Madonna och Maradona

Morrissey och van Morrison

Ja, ni inser ju. Jag har ett problem. Och Shakespeare hjälper mig inte!

Shakespeare-skäms

Jag har inte läst eller sett Kung Lear. Och jag fann MacBeth ytterst trist. Tragedier är kanske inte min grej? Men jag har ju läst Hamlet flera gånger samt sett den uppsatt minst en gång. Och tyckte mest om den som läst, då jag knappt hörde vad som sades på scen. Och Romeo och Julia har jag sett filmatiseringen med Leonardo di Caprio och Claire Danes förstås. Jag har dessutom provspelat för rollen som Julia. Det gick inte alls bra. Och Othello – den ska ju vara bra har man hört. Men inte vet jag.

Galenskaparna har gjort en variant av Hamlet. Den är nog ganska kul även om man inte läst Hamlet, men har man gjort det är den ännu roligare. Mer studentspexigt än så blir det inte utan att bli ett studentspex. Gå in på youtube och sök på ”Himla Hamlet” så ska ni nog hitta rätt.

Angående rubriken innefattar den tanken att jag skäms för att jag inte har bättre koll på Shakespeare och att den tusensidiga boken med hans samlade verk inte gör något annat än står på sin hylla och samlar damm.

Vems ansvar är Shakespeare?

När min handledare började med renässansen sa hon till eleverna att hon brukar hoppa över Shakespeare eftersom hans litteratur brukar behandlas så bra på engelskan. Eleverna hävade att de minsann aldrig hört ett ord om Shakespeare. Därför skulle jag idag börja ett litet projektarbete kring fyra av Shakespeares pjäser (Hamlet, Köpmannen i Venedig, Så tuktas en argbigga och En midsommarnattsdröm).

- Ja, innan vi går vidare till upplysningen tänkte jag att vi kunde hålla på lite med Shakespeare fram till sportlovet.

- Orka. Vi har haft Shakespeare-projekt i fem veckor i engelskan. Vi redovisade idag.

Åh, vad jag älskar samkörning! Nu visade det sig att det inte var så illa. De hade fått se en filmatisering av Trettondagsafton, men inte så mycket mer. De hade åtminstone inte tittat närmare på de fyra pjäser jag (helt odemokratiskt) valt ut.

Nu arbetar de i fyra grupper och de får göra vad de vill (”Gör vad ni vill” stod det i instruktionen), men det ska bli en 10-minuters presentation per grupp nästa fredag. Det verkade som de allra flesta tänker dramatisera hela eller delar av sin pjäs. (De fick sammanfattningar av pjäserna, så med ”hela” menas här ett referat som får plats på en A4:a.) Gruppen som fick Köpmannen i Venedig ska föra över den till en annan plats och tid. Spännande.