Substans eller gissningslekar?

Ett maktskifte från lärare till elev är ett nödvändigt första steg för att förändra den sociala interaktionen från högläsning och gissningslekar (vad är det läraren vill?) till tankar med substans och diskussioner som kan utvidga elevernas förståelse.

Ur: Jutith A. Langers Litterära föreställningsvärldar – Litteraturundervisning och litterär förståelse.

Precis! En inspirerande bok lite i Aiden Chambers anda. Den känns dessutom mer inriktad på äldre elever än Chambers bok. Speciellt tycker jag om den för att det finns ett kapitel med rubriken ”Undervisningsstrategier”. Ibland när man läser såna här böcker är det svårt att förstå hur man ska kunna tillämpa det i verkligheten. Jag känner mig ännu mer peppad att börja med mina boksamtal efter sportlovet!